12月5日上午，学校在明德楼四楼一号会议室召开2023-2024学年第一学期第二次教学工作会议。学校党委常委、副校长金华出席会议，各学院院长、主管教学副院长、教学科研办公室负责人、教学秘书以及相关职能部门负责人参加了会议，会议由教务处处长陈彻主持。

 会上，教师教学发展中心副主任刘珊珊对第四届高校教师教学创新大赛工作进行初步安排部署。教务处副处长张浩波对2023-2024学年第二学期课程录入及分段式教学医院教学进度表上交情况进行通报，要求各学院重点关注教授上课情况；特别对近期组织的各类考试（四六级考试、期末考试）工作各环节进行详细说明。教务处主任刘光炜针对本次本科教学基本状态数据采集填报过程中出现的问题进行逐一说明；重点向与会人员解读《本科教育教学审核评估工作方案》，主要从工作原则、评估范围、评估重点、工作进度及任务、组织机构、指标体系、工作要求等七个方面展开。教务处处长陈彻通报了2023版本科专业人才培养方案和《落实本科教育工作中心地位若干措施》修订情况；重点对第三批国家级一流本科课程申报、2024年新增学士学位授予专业审核、2024年新增本科专业申报等工作进行安排部署。与会人员针对《本科教育教学审核评估工作方案》提出了意见和建议。

      金华副校长在总结讲话中指出各单位牢固树立人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，以迎接审核评估为契机，构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化。一是要重视教学，全力保障。各学院要将为党育人、为国育才体现在教学工作和科研工作方方面面，始终坚持教育和育人相统一。二是质量第一，内涵至上。要加强教学建设的全过程管理，特别加强对各教学医院的教学过程管理及考试工作组织，重视教育教学工作的创新性，提升临床教学质量。三是审核评估，重中之重。坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的原则，做到责任到人、指标到人，引导学校内涵发展、特色发展、创新发展。