为全面分析总结学校执业医师考试成效，进一步提升学生执业医师考试水平，7月21日，学校组织召开专题工作会议，对学校执业医师考试情况进行数据分析，对考试成效进行总结，对下一步工作进行安排。各学院院长、教学副院长、各教研室主任参加了会议，校长赵继荣、省高等学校医学本科教学指导与教材建设委员会副主任委员史正刚教授出席会议，会议由金华副校长主持。

会上，教务处教学质量监控评价中心主任刘光炜对照执业医师考试通过率数据分析报告，对学校各专业执业医师资格考试通过率情况进行了详细说明和深度解析。教务处处长陈彻结合学校整体工作安排，对各专业人才培养方案修订、指导性自学、阶段性考核等工作进行了安排，要求各学院要在强化教学内容覆盖、强化重点难点考核、强化培训辅导力度等方面下功夫，出实招。各学院院长从现状分析、原因查找、改进措施、意见建议等方面进行做了专题汇报。中药学、药理学、生理学等教研室主任代表做了会议交流，就本教研室在教学管理、课程设置、题库建设、应试培训等方面的经验与反思进行了汇报。

史正刚教授总结了学校执业医师考试工作中的三个矛盾点，从五个方面对学校的执业医师考核工作提出了要求：一，加强学生对执业医师考试的认知教育，全校师生要形成正确的考试观念；二，把执业医师考试大纲同学校教学大纲、人才培养方案相结合，将执业素质培养贯穿于日常教学之中；三，以考促学，在各阶段考试考核中融入执业医师考试内容，重视题库建设；四，设置更符合医学教育规律的排课和考试方式，合理安排课程学时；五，探索更加科学化、规范化的执业医师考试专项辅导培训形式，既保证医学教育的系统性完整性，又侧重执业医师考核的重难点。

赵继荣校长强调，执业医师考试关系到学生的职业发展，是检验学校人才培养质量的重要方式，也是学校办学水平的重要体现，需要学校全体师生高度重视、正确认识。赵继荣校长就学校执业医师考试工作提出三点要求：一，搭建执业医师考试平台，建立专业题库，同步升级优化；二，成立课程改革领导小组，优化课程设置，改进教学方式；三，综合考评执业医师考试结果，制订奖惩制度，重视结果应用。希望在全校师生的共同努力下，学校医师资格考试工作能上新的台阶。（审核：陈彻，文字：周映萱）